Daily Plan

更新: 5/3/2025 字数: 0 字 时长: 0 分钟

#todo

• 每日任务 ✅ 2024-04-16
• 语文作业
• 论文阅读

Daily Study

更新: 5/3/2025 字数: 0 字 时长: 0 分钟

关于阿里API调用的配置过程

关于AccessKey

首先，登录一个阿里账号，然后开通机器翻译的功能，阿里的翻译是前100万个字符免费。 然后我们通过阿里的AccessKey ID和AccessKey secret来使用API，密钥一般形式为，其中Secret只会在Key创建的时候显示，需要自己保存一下：

AccessKey ID#AccessKey Secret
我RAM用户的密钥为：
LTAI5tSWwqhDnZC1pMAVah1e#F7tglDCpSlCY34EwQul7cfdkxIpLkG

关于RAM用户安全策略

这里官方建议我使用RAM子用户的AccessKey来调用相关的服务。

RAM用户

在安全策略和云计算环境中，"RAM用户"通常是指使用“资源访问管理”（Resource Access Management，简称RAM）系统的用户。RAM是一种服务，允许组织管理谁可以访问特定的资源。这种类型的用户管理系统在许多云服务平台上都很常见，比如阿里云、AWS的IAM（身份与访问管理）或Google Cloud的IAM。

RAM用户的功能和作用：

1. 用户身份：RAM用户是指在资源访问管理系统中创建的虚拟身份。这些用户可以代表真实世界中的个人、系统或服务。

2. 权限控制：通过为RAM用户分配角色和策略，管理员可以非常精确地控制这些用户对资源的访问权限。这些权限可以定义用户能够访问的资源类型、执行的操作类型以及操作的条件。

3. 安全性和合规性：使用RAM用户有助于提高企业环境的安全性和满足合规要求。通过分配最小必需的权限，可以降低错误配置或安全漏洞带来的风险。

4. 审计和追踪：RAM用户的活动通常会被系统记录下来，这便于进行安全审计和监控。审计日志可以帮助追踪谁在何时访问了哪些资源，以及执行了什么操作。

5. 集中管理：RAM允许从一个集中的位置管理多个用户和他们的权限，简化了身份和访问管理的复杂性。这在大型企业和多用户环境中尤其重要。

具体操作

![[Pasted image 20240416164400.png]] ![[Pasted image 20240416164419.png]] ![[Pasted image 20240416164449.png]] 创建一个子用户后，创建一个Key，然后给子用户分配需要的权限。

语文作业

印尼建国学校设有四个教育阶段：幼儿园、小学、中学和高中。本文研究的对象是印尼建国幼儿园的学生。印尼建国幼儿园通常分为三个年级：三到四岁儿童的低年级幼儿园称为小班、四到五岁儿童的中年级幼儿园称为中班，以及五到六岁儿童的高年级幼儿园称为大班。小班共有二十二名学生，中班有二十四名学生，大班也有二十四名学生。其中小班有两名学生刚满3岁，大班有两名学生比同班其他学生大两岁。而中班的学生均为五岁。幼儿园的汉语课每周一次，每次持续30分钟。 苏轼的《陌上花》三首诗以其独特的风格和深刻的情感，在怀古诗中独树一帜。主要原因可以从以下几个方面分析：

1. 历史背景与人文情怀： 苏轼通过《陌上花》三首诗，不仅仅是表达对历史人物的怀念，更是融入了自己对生命无常和历史更迭的感悟。诗中通过吴越王妃的历史故事，反映了苏轼对过往繁华的哀思和对当下人世沧桑的感受。
2. 诗意化的历史再现： 苏轼巧妙地将历史人物的情感经历和自然景象结合，如“陌上花开蝴蝶飞，江山犹是昔人非”，将自然的生动与人类的悲欢离合交织在一起，表达了对历史的深沉感怀。
3. 情感的真挚与深远： 诗中所表达的不仅是对吴越王妃的同情，还有对整个历史的反思。诗人用“缓缓归矣”这一重复的句式，表达了一种生命的哲理和对人生无常的感慨。
4. 语言的简洁与深邃： 苏轼以简洁而富有哲理的语言，传递复杂的情感和深刻的思考，使得这些诗篇不仅仅是对过去的追忆，也是对人生和历史的深刻沉思。

活动背景

华中科技大学以其校园内盛开的玉兰花闻名，已成功举办两届“玉兰文化节”，吸引了大量师生及社会各界人士的关注和参与。继续举办第三届玉兰花文化节，将进一步弘扬校园文化，丰富校园生活，提升艺术审美和文化素养。

活动主题

“玉兰绽放，艺术心声” —— 探索艺术与自然的和谐共生，展示华中科技大学的文化底蕴和艺术魅力。

活动目标

• 增强校园的文化氛围和美育教育。
• 加深学生与社会公众对自然美和艺术美的理解和欣赏。
• 促进师生和社会公众的文化交流。

活动时间

2025年4月1日至2025年4月10日

活动地点

华中科技大学校园内（主会场设在学生活动中心，分会场包括图书馆前的广场、艺术学院及校园绿地等地点）。

活动内容安排

1. 开幕式：
   • 时间：2025年4月1日上午9:00
   • 地点：学生活动中心
   • 内容：校领导致开幕词，艺术学院院长介绍活动主题，艺术表演。
2. 玉兰花观赏与摄影展：
   • 展示师生及摄影爱好者拍摄的玉兰花照片。
   • 设置玉兰花的介绍牌，讲解其生态特性及文化意义。
3. 艺术与自然主题讲座：
   • 邀请知名艺术家和植物学家举办讲座，分享艺术与自然的关系，玉兰花在中国文化中的地位。
4. 学生艺术作品展：
   • 展示学生在艺术课程中创作的以玉兰花为主题的绘画、雕塑等作品。
5. 玉兰诗会：
   • 组织诗歌创作与朗诵活动，内容围绕玉兰花及其象征意义。
6. 闭幕式及颁奖活动：
   • 对优秀艺术作品及摄影作品进行表彰。
   • 颁发证书和奖品。

宣传策略

• 通过校内外媒体（校园网站、社交媒体、当地电视台和报纸）广泛宣传。
• 制作宣传海报和传单，在校园各显眼位置张贴。
• 利用电子显示屏在校园内循环播放活动信息。

预算规划

• 活动策划和材料费用：约5,000元。
• 宣传费用：约3,000元。
• 嘉宾邀请与交通住宿费用：约10,000元。
• 场地布置和设备租赁费用：约7,000元。
• 奖品和证书制作费用：约5,000元。

组织结构

• 活动由华中科技大学艺术学院主办，校学生会和摄影协会承办。
• 设立活动组织委员会，下设策划组、宣传组、接待组和后勤支持组。 通过举办这一系列精彩纷呈的活动，第三届“玉兰花文化节”不仅将成为华中科技大学的文化盛事，还将进一步推动校园文化的国际化发展，提升华中大的社会影响力。

大学开放政策：寻求教育和公众利益之间的平衡 近年来，随着高等教育资源的社会化和国际化趋势日益增强，大学校园的开放政策逐渐成为社会关注的热点问题。尤其是在一些名校，校园内的历史建筑、著名景点以及学术资源吸引了众多游客。然而，校园开放所带来的游客增多与学生生活、学习之间的冲突也逐渐显现，引起了一系列的社会争议。本文旨在探讨大学是否应该开放校园，并提出一个平衡的观点。 首先，大学校园的开放具有重要的社会价值。大学不仅是一个教育机构，也是文化、历史和科学研究的重要场所。通过开放校园，公众可以接触到高等教育的氛围，增进对学术研究和文化积淀的理解和尊重。例如，许多大学拥有丰富的图书资源、博物馆和艺术展览，这些都是普及科学文化知识的宝贵资源。开放校园使得社会公众，特别是青少年能够近距离接触到高等学府的学术氛围，这对于激发他们的学习兴趣和科学精神具有不可估量的正面影响。 其次，校园开放有助于大学的社会服务功能。大学作为社会知识的传播者和文化的传承者，通过对外开放可以更好地服务社会，提升大学品牌的社会影响力。此外，开放校园还可以增加学校的附加经济收入，如门票、纪念品销售等，这些收入可以反哺教育和科研，提高学校的教学和研究条件。 然而，大学校园开放也存在不可忽视的负面影响。首要问题是校园安全和秩序的维护。游客的大量涌入可能会干扰正常的教学和科研活动，影响学生和教职工的日常生活。例如，噪音干扰、公共设施的过度使用等都可能降低校园的学术氛围。更为严重的是，校园开放可能带来安全隐患，包括财产安全和人身安全的风险。 此外，校园资源的过度商业化也是一个不容忽视的问题。为了吸引游客，一些大学可能过度开发商业项目，如过多的商店和餐饮设施，这不仅影响校园的学术气息，也可能使学校偏离其教育和研究的初衷。 鉴于以上分析，大学校园是否开放应该采取一种平衡的策略。具体来说，可以采取以下几个措施：

1. 制定严格的访问规则：大学应制定详细的校园开放时间和访问规则，如限定游客的访问区域和时间，确保不干扰学生的学习和生活。
2. 加强校园管理和服务：加强安全措施，设置必要的访问登记制度，增加保安人员，确保校园安全。同时，提供充足的指示牌和志愿者服务，引导游客文明参观。
3. 合理规划校园资源的开放：科学规划校园资源的开放，避免过度商业化，维护校园文化和学术氛围。 通过这些措施，大学校园的开放既能发挥其对社会公众的教育和文化服务功能，又能有效避免对学术活动的干扰和安全风险。总之，大学开放政策应注重平衡开放与控制，普及与保护，以此确保校园开放能够成为一项互利共赢的社会实践。

在当前的教育和社会环境中，大学是否应该对公众开放成为了一个广泛讨论的话题。大学不仅是培养高等人才的摇篮，也是科学研究和文化传承的重要场所。面对社会公众的期待与学校自身的教育任务，我们必须仔细考量，探索一个能够平衡双方利益的开放策略。

首先，大学的开放对社会具有积极的教育意义和文化价值。大学校园不仅拥有丰富的教育资源，如图书馆、博物馆和科研设施，还承载着深厚的文化历史信息。通过对外开放，大学可以作为知识传播的平台，让更多的社会成员受益于这些学术和文化资源，尤其是青少年和学龄前儿童，他们通过参观体验，能够激发对学术追求和科学探索的兴趣。此外，公众的参与也能提高大学文化的社会影响力，加强社会与学术界的联系。

然而，大学校园的无限制开放也可能带来一系列问题，尤其是可能影响学校的正常教学秩序和学生生活。游客的大量涌入可能会造成校园设施的过度使用，噪音干扰和环境污染，甚至可能引发安全问题。例如，频繁的校园参观和旅游活动会分散学生的注意力，影响学术氛围，减少学生的学习效率。此外，校园资源的过度商业化开发，如开设过多的商业店铺，会使得学校偏离其教育和研究的本质。

因此，如何设计一种既能利用大学的开放性增强其社会服务功能，又能保护学生学习环境和校园安全的政策，是一个需要精心考量的问题。大学应当制定明确的校园开放规则，比如合理规划访问时间和区域，限制游客人数，确保不干扰教学活动和学生生活。同时，大学还需要加强校园管理，提高安全保障措施，确保游客行为规范，保护学生和教职工的正常生活秩序。

此外，大学在追求开放的同时，应当加强与社会的沟通和协调，通过举办开放日、科普讲座和文化展览等活动，有序地向公众展示大学文化和科研成果。通过这种方式，既满足了公众的知识和文化需求，也保护了学校的教学秩序和学术环境。

总之，大学作为社会文化和科学研究的重要基地，其开放政策应当寻求教育目标和社会服务之间的平衡。通过合理规划和严格管理，大学不仅可以有效地服务于社会，还能维护好自身的教学质量和校园环境，实现双赢的局面。